為深化產(chǎn)教融合，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，我校人文旅游系成功舉辦了以“旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目策劃咨詢(xún)”為主題的跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目策劃展示與答辯活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在模擬真實(shí)旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的全流程，為學(xué)生搭建一個(gè)將理論知識(shí)與市場(chǎng)實(shí)踐緊密結(jié)合的綜合性實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。

活動(dòng)前期，來(lái)自旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、文化產(chǎn)業(yè)管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自由組隊(duì)，圍繞特定的旅游資源或待開(kāi)發(fā)區(qū)域，展開(kāi)了為期數(shù)周的深入調(diào)研與策劃。各團(tuán)隊(duì)需要完成從市場(chǎng)分析、資源評(píng)估、主題定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)推廣到投資效益分析等一系列完整的項(xiàng)目策劃方案，并最終以咨詢(xún)報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)演示的形式呈現(xiàn)。

在展示與答辯環(huán)節(jié)，各團(tuán)隊(duì)輪番上陣，通過(guò)精心制作的PPT、動(dòng)態(tài)視頻、手繪地圖、實(shí)體模型等多種形式，生動(dòng)展示了他們的策劃成果。項(xiàng)目主題豐富多樣，涵蓋了“基于非遺活化的小鎮(zhèn)沉浸式旅游體驗(yàn)設(shè)計(jì)”、“城市近郊生態(tài)研學(xué)營(yíng)地一體化開(kāi)發(fā)”、“后疫情時(shí)代康養(yǎng)旅游度假區(qū)策劃”以及“智慧科技賦能的歷史街區(qū)文旅融合升級(jí)”等前沿?zé)狳c(diǎn)。同學(xué)們不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，更體現(xiàn)了對(duì)市場(chǎng)需求、文化傳承、生態(tài)保護(hù)及技術(shù)應(yīng)用的深入思考。

由系內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家組成的評(píng)審團(tuán)，從項(xiàng)目的創(chuàng)新性、可行性、完整性、經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)價(jià)值等多個(gè)維度進(jìn)行了嚴(yán)格評(píng)審和提問(wèn)。答辯過(guò)程中，專(zhuān)家們的問(wèn)題犀利而富有建設(shè)性，既考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)策劃方案的熟悉程度與臨場(chǎng)應(yīng)變能力，也引導(dǎo)他們對(duì)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)和潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行更深入的剖析。同學(xué)們思路清晰、對(duì)答如流，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。

本次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目策劃展示與答辯，不僅是一次課程成果的集中檢閱，更是一次寶貴的模擬職場(chǎng)體驗(yàn)。它有效打破了專(zhuān)業(yè)壁壘，促進(jìn)了不同知識(shí)背景學(xué)生的思維碰撞與能力互補(bǔ)，鍛煉了學(xué)生的項(xiàng)目策劃能力、數(shù)據(jù)分析能力、文案撰寫(xiě)能力、視覺(jué)表達(dá)能力和公開(kāi)演講能力。活動(dòng)也為人文旅游系各專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供了有益的參考。

人文旅游系將繼續(xù)深化此類(lèi)跨學(xué)科、重實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，積極拓展與文旅企業(yè)的合作，將更多真實(shí)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目引入課堂，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，著力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要的復(fù)合型、應(yīng)用型創(chuàng)新人才，為地方文旅產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)智慧與力量。